浙江有礼 瓯越先行 | 瓯海探索“五老”宣讲工作新模式
来源：温州文明网编辑：zjwz_zhouhm发布时间：2024-12-24 14:23:00
近年来，瓯海区围绕青少年思政教育主题，积极探索“五老”宣讲工作新模式，通过优队伍、优品牌、优供给，着力破解宣讲队伍老化、吸引力不足、供需错配等难题，有效提升“五老”宣讲工作质效，助力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
发挥五老优势，打造优质“宣讲团队”
瓯海进一步优化结构、突出特色、补充力量，破解“五老”宣讲团成员年龄偏大、结构不合理等难题。首先优化宣讲主力，优选专业知识深厚、表达能力良好、人生阅历丰富的“五老”讲师进入区级“五老”讲师团队伍，促进团队更新换代、增添活力。调整后，讲师团成员12人，全部由宣讲骨干组成。其次培育特色团队，联合区退教协，成立区教育局关工委老园丁讲师团，成员35人，其中具有高级职称14人，近年来先后到40多所中小学和20多个社区、文化礼堂开展宣讲350场次，受教育青少年11万余人次。再次，引入新生力量，培育红星老兵志愿服务队等新宣讲团队，围绕军旅生活、爱国情怀、革命传统等主题，身穿军装走进校园、社区等场所，为青少年开展宣讲活动。至今已开展主题宣讲130余场次，独特的宣讲队伍备受青少年欢迎。
谋划工作载体，打造优质“宣讲品牌”
瓯海守好课堂主阵地，从备课、研课、讲课出发，系统化创新“五老”宣讲品牌，吸引贴近青少年。一是精磨宣讲课题，结合时代发展和青少年需求，宣讲课题涵盖党史教育、心理健康、家风家教、文明礼仪、科普宣教等内容。宣讲前组织“五老”宣讲员召开专题备课会，确定宣讲主题，进行统一备课，分工协作完成宣讲资料的收集整理、教案撰写和PPT制作，集思广益打磨宣讲课教案。二是精研宣讲课程，谋划“红课三点半”项目，利用课后时间，把思品课与学、看、唱、写结合起来，根据老教师的特长，订制学生喜闻乐见的集邮故事、红色书法、红色摄影、唱红歌、红色故事、红色传承等六大板块，确保每次集中宣讲活动围绕同一主题板块开展。三是精谋宣讲项目，创新“邮票+红色教育”模式，打造“邮里红”赓续红色根脉宣讲精品课，以邮票为切入口，通过精心设计互动环节，聆听邮票背后的故事，将枯燥的理论知识转化为“好听”“爱听”的红色故事，使课堂“火”起来。该项目在首届浙江省新时代文明实践服务项目大赛中荣获金奖。
建立联动机制，打造优质“宣讲体系”
瓯海发动各相关单位，根据各自需求按需“点单”、按需“约课”，打造全方位、立体化的宣讲体系。联动职能部门，通过与部门单位合作，形成合力，扩大宣讲覆盖面。如“邮里红”——赓续红色根脉宣讲项目通过文明实践项目点单，今年被纳入全市首批新时代文明实践项目库，接受全市各县（市、区)文明中心（所、站）点单，服务范围从瓯海区扩展至全市；联动社区学校，深入基层学校、社区，收集了解青少年需求和关注点，鼓励学校、社区根据需求选择宣讲课题和“五老”宣讲员，以“点单式”服务，提高宣讲针对性和实效性，今年点单讲课数已达306场；联动社会组织，联合企业党群服务中心、法律援助中心、宗教组织等社会力量，深入“瓯江红”郭溪高新技术产业园党群服务中心、“瓯江红”瓯海眼镜党群服务中心以及护国寺、教会等场所，积极开展党的十九大以及二十大精神宣讲活动52场，吸引不同领域青少年接受红色教育，进一步拓展宣讲工作辐射范围。
